1. Educação, supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional de Educadores e
Professores
1.1 Visões de educação (reprodução e transformação)
1.2. Perspetivas sobre a supervisão e o desenvolvimento profissional (instrumental e reflexiva)
1.3. Conceções e modelos de supervisão pedagógica (supervisão clínica e modelo
desenvolvimentalista)

2. Avaliação do desempenho profissional de Educadores e Professores
2.1. Princípios e finalidades
2.2. Tendências atuais e modelos de avaliação de desempenho

3. Estratégias de supervisão
3.1. Observação de práticas educativas
3.2. Narrativas profissionais
3.3. Portefólios

4. A supervisão pedagógica e a avaliação do desempenho ao serviço do desenvolvimento profissional de Educadores e Professores
4.1. A supervisão nos dispositivos de avaliação em diferentes países
4.2.Contributos formativos da supervisão pedagógica no contexto da avaliação do desempenho profissional​